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	Commentaires pour PARLONS PÉDAGOGIE	</title>
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	<description>et enseignement, formation, école, inclusion...</description>
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		<title>
		Commentaires sur Quelle rentrée pour les IEN ? par Perpère Marie		</title>
		<link>https://www.parlonspedagogie.fr/quelle-rentree-pour-les-ien#comment-570</link>

		<dc:creator><![CDATA[Perpère Marie]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 01 Sep 2024 15:27:24 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Juste, merci!]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Juste, merci!</p>
]]></content:encoded>
		
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		<title>
		Commentaires sur Réflexions sur la rentrée (Professeurs des écoles) par Admin		</title>
		<link>https://www.parlonspedagogie.fr/reflexions-sur-la-rentree-professeurs-des-ecoles#comment-569</link>

		<dc:creator><![CDATA[Admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 01 Sep 2024 12:08:40 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[En réponse à &lt;a href=&quot;https://www.parlonspedagogie.fr/reflexions-sur-la-rentree-professeurs-des-ecoles#comment-566&quot;&gt;Tinychris&lt;/a&gt;.

Merci pour ce retour. Il est fondamental d&#039;apprendre à se préserver, faire moins, mieux et vivre...les élèves en profiteront encore plus !]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En réponse à <a href="https://www.parlonspedagogie.fr/reflexions-sur-la-rentree-professeurs-des-ecoles#comment-566">Tinychris</a>.</p>
<p>Merci pour ce retour. Il est fondamental d&rsquo;apprendre à se préserver, faire moins, mieux et vivre&#8230;les élèves en profiteront encore plus !</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
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		<title>
		Commentaires sur Réflexions sur la rentrée (Professeurs des écoles) par Tinychris		</title>
		<link>https://www.parlonspedagogie.fr/reflexions-sur-la-rentree-professeurs-des-ecoles#comment-566</link>

		<dc:creator><![CDATA[Tinychris]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 01 Sep 2024 06:53:56 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Merci pour ces mots apaisants et encourageants. Et si vrais. Ce sera ma 18ème rentrée et toujours le même trac, le même éparpillement mental parce que je veux mieux faire que l&#039;année d&#039;avant. Et l&#039;épuisement mental et physique dès le 1er jour. Alors je vais aller regarder les lois dont vous parlez, prendre le temps d&#039;être avec mes élèves sans chercher la performance, et m&#039;imposer des horaires de travail à ne pas dépasser. Bonne rentrée à vous aussi et merci pour tout ce que vous faites pour nous (mhm, année 6 et tjrs aussi satisfaite ^^).]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Merci pour ces mots apaisants et encourageants. Et si vrais. Ce sera ma 18ème rentrée et toujours le même trac, le même éparpillement mental parce que je veux mieux faire que l&rsquo;année d&rsquo;avant. Et l&rsquo;épuisement mental et physique dès le 1er jour. Alors je vais aller regarder les lois dont vous parlez, prendre le temps d&rsquo;être avec mes élèves sans chercher la performance, et m&rsquo;imposer des horaires de travail à ne pas dépasser. Bonne rentrée à vous aussi et merci pour tout ce que vous faites pour nous (mhm, année 6 et tjrs aussi satisfaite ^^).</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Commentaires sur Pilotage pédagogique (direction d&#8217;école) par Fabien Hobart		</title>
		<link>https://www.parlonspedagogie.fr/pilotage-pedagogique-direction-decole#comment-268</link>

		<dc:creator><![CDATA[Fabien Hobart]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 05 Jun 2024 05:52:23 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Merci Nicolas pour cet article aussi synthétique qu&#039;indispensable. Il aura le mérite de poser les intangibles valeurs et actions cardinales de tout &quot;manager&quot; d&#039;équipe (faut-il avoir peur du terme ou le récuser <img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f914.png" alt="🤔" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />)
Au plaisir de te retrouver loin des écrans]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Merci Nicolas pour cet article aussi synthétique qu&rsquo;indispensable. Il aura le mérite de poser les intangibles valeurs et actions cardinales de tout « manager » d&rsquo;équipe (faut-il avoir peur du terme ou le récuser 🤔)<br />
Au plaisir de te retrouver loin des écrans</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Commentaires sur Pilotage pédagogique (direction d&#8217;école) par Marie-Laure		</title>
		<link>https://www.parlonspedagogie.fr/pilotage-pedagogique-direction-decole#comment-247</link>

		<dc:creator><![CDATA[Marie-Laure]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 24 May 2024 09:04:57 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Merci pour ce beau résumé de cette fonction délicate...mais ô combien passionnante quand on aime les rapports humains !]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Merci pour ce beau résumé de cette fonction délicate&#8230;mais ô combien passionnante quand on aime les rapports humains !</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Commentaires sur Pilotage pédagogique (direction d&#8217;école) par Admin		</title>
		<link>https://www.parlonspedagogie.fr/pilotage-pedagogique-direction-decole#comment-235</link>

		<dc:creator><![CDATA[Admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 19 May 2024 18:02:03 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://www.parlonspedagogie.fr/?p=279#comment-235</guid>

					<description><![CDATA[En réponse à &lt;a href=&quot;https://www.parlonspedagogie.fr/pilotage-pedagogique-direction-decole#comment-228&quot;&gt;Mendes Emmanuelle&lt;/a&gt;.

Excellente remarque sur l&#039;autorité. Je valide totalement !]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En réponse à <a href="https://www.parlonspedagogie.fr/pilotage-pedagogique-direction-decole#comment-228">Mendes Emmanuelle</a>.</p>
<p>Excellente remarque sur l&rsquo;autorité. Je valide totalement !</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Commentaires sur Pilotage pédagogique (direction d&#8217;école) par Admin		</title>
		<link>https://www.parlonspedagogie.fr/pilotage-pedagogique-direction-decole#comment-234</link>

		<dc:creator><![CDATA[Admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 19 May 2024 18:01:37 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://www.parlonspedagogie.fr/?p=279#comment-234</guid>

					<description><![CDATA[En réponse à &lt;a href=&quot;https://www.parlonspedagogie.fr/pilotage-pedagogique-direction-decole#comment-229&quot;&gt;beaubrun&lt;/a&gt;.

Merci pour ce retour. C&#039;est effectivement une lourde responsabilité; Il faut que tous, à tous les niveaux, en aient conscience ;)]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En réponse à <a href="https://www.parlonspedagogie.fr/pilotage-pedagogique-direction-decole#comment-229">beaubrun</a>.</p>
<p>Merci pour ce retour. C&rsquo;est effectivement une lourde responsabilité; Il faut que tous, à tous les niveaux, en aient conscience 😉</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Commentaires sur Pilotage pédagogique (direction d&#8217;école) par beaubrun		</title>
		<link>https://www.parlonspedagogie.fr/pilotage-pedagogique-direction-decole#comment-229</link>

		<dc:creator><![CDATA[beaubrun]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 16 May 2024 05:39:00 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Bonjour,
Je prends plaisir à lire vos articles et cela m&#039;encourage , je me sens moins seule à assumer cette lourde responsabilité , je vous en remercie]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Bonjour,<br />
Je prends plaisir à lire vos articles et cela m&rsquo;encourage , je me sens moins seule à assumer cette lourde responsabilité , je vous en remercie</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Commentaires sur Pilotage pédagogique (direction d&#8217;école) par Mendes Emmanuelle		</title>
		<link>https://www.parlonspedagogie.fr/pilotage-pedagogique-direction-decole#comment-228</link>

		<dc:creator><![CDATA[Mendes Emmanuelle]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 May 2024 09:43:07 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://www.parlonspedagogie.fr/?p=279#comment-228</guid>

					<description><![CDATA[Tellement juste Très agréable de lire ces mots qui donnent confiance. Je pourrais ajouter que la posture sert à avoir et faire autorité sans être l&#039;autorité. Avec un équilibre confiance/contrôle qui prend en compte la responsabilité de chacun. 
Merci pour cet article.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Tellement juste Très agréable de lire ces mots qui donnent confiance. Je pourrais ajouter que la posture sert à avoir et faire autorité sans être l&rsquo;autorité. Avec un équilibre confiance/contrôle qui prend en compte la responsabilité de chacun.<br />
Merci pour cet article.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Commentaires sur Liberté pédagogique&#8230;Il faut en parler ! par Admin		</title>
		<link>https://www.parlonspedagogie.fr/liberte-pedagogique-il-faut-en-parler#comment-139</link>

		<dc:creator><![CDATA[Admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 07 Apr 2024 14:20:39 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://www.parlonspedagogie.fr/?p=264#comment-139</guid>

					<description><![CDATA[En réponse à &lt;a href=&quot;https://www.parlonspedagogie.fr/liberte-pedagogique-il-faut-en-parler#comment-138&quot;&gt;Clo&lt;/a&gt;.

Beaucoup d&#039;enseignants, peut être même une majorité, n&#039;utilisent pas de documents édités. 
Et quand bien même, donnez le même manuel à tout le monde et je vous garantis que vous verrez des mises en œuvre concrètes TRES différentes et qui donneront l&#039;impression de ne pas venir du même ouvrage...Enseigner est un métier extrêmement complexe, mêlant expérience, gestes professionnels, savoirs pédagogiques et didactiques, relations humaines, contextes, et tellement d&#039;autres choses. Croire qu&#039;il ne s&#039;agit que de donner des exercices et lire un livre est un mythe qui n&#039;a pas de sens.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En réponse à <a href="https://www.parlonspedagogie.fr/liberte-pedagogique-il-faut-en-parler#comment-138">Clo</a>.</p>
<p>Beaucoup d&rsquo;enseignants, peut être même une majorité, n&rsquo;utilisent pas de documents édités.<br />
Et quand bien même, donnez le même manuel à tout le monde et je vous garantis que vous verrez des mises en œuvre concrètes TRES différentes et qui donneront l&rsquo;impression de ne pas venir du même ouvrage&#8230;Enseigner est un métier extrêmement complexe, mêlant expérience, gestes professionnels, savoirs pédagogiques et didactiques, relations humaines, contextes, et tellement d&rsquo;autres choses. Croire qu&rsquo;il ne s&rsquo;agit que de donner des exercices et lire un livre est un mythe qui n&rsquo;a pas de sens.</p>
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