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En classe
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et enseignement, formation, école, inclusion…
Idées, pensées et réflexions…
Article 1 : réflexions sur l’évaluation des formations
Comment évaluer une formation ? à quoi ça sert et comment faire ? Quelques réflexions…
Article 2: question d’ambiance
C’est quoi « l’ambiance de classe » ? Pourquoi est-ce important ?